ייעוץ מקצועי לסטודנטים הלומדים בחו"ל

במהלך השנה האקדמית 2011-12 גדל מספר הסטודנטים שלמדו בחו"ל ל -3%, לפי נתוני המכון לחינוך בינלאומי. עם זאת, זה רק חשבונות של כ -10 אחוזים מכלל הסטודנטים סטודנט לתואר ראשון. למרות המאמצים המתמשכים בקמפוסים לחינוך תלמידים על היתרונות של לימוד בחו"ל, שיעור התלמידים שבחרו בכך נותר נמוך. רוב התלמידים לבטל את זה כי זה נראה יקר מדי או לא רלוונטי ללימודים שלהם. אבל סטודנטים בחו"ל ללמוד לעתים קרובות זכאים לעזרה כספית, בדיוק כפי שהם היו בבית הספר, ואת החוויה עושה עבור מגביר לחדש קורות חיים, גם. עם תכנון זהיר ואת המידע הנכון, ללמוד בחו"ל הוא למעשה בהישג יד עבור רוב התלמידים, מועיל לכל.

NerdScholar שאל ארבעה חוקרים בחו"ל מומחים אחד סטודנט לשקול על אחריות ושיקולים שמגיעים עם תכנון סמסטר (או שנה) בחו"ל. יש לקוות כי העצה שלהם תהפוך את המחקר בחו"ל חלקה יותר, ולעודד את התלמידים לקחת חלק חוויה זו טרנספורמציה.

1. שקול הן את הצרכים האישיים שלך ואת האקדמי.

איפה: היעד של כל תלמיד ללימודים בחו"ל, והתוכנית הבאה שלו, צריכים להתאים לצרכים האישיים שלהם. זה דורש מהתלמידים לשאול שאלות על האינטרסים האישיים שלהם ועל הציפיות האקדמיות. "היסטוריה של אמנות גדולה עשויה להימשך לבית האיטלקי של הרנסנס, סטודנט למדעי הים עשוי לרצות להיות קרוב לפעולה בשונית המחסום הגדולה באוסטרליה, או סטודנט להנדסה יכול לרצות לעבוד על חקלאות בת קיימא בקמרון", אומר אמילי דרגון, מנהלת תוכנית החינוך הגלובלי באוניברסיטת ניו אינגלנד. עבור תלמידים המבקשים לשפר את כישורי השפה שלהם, הם צריכים לשקול את כל המדינות שבהן השפה המדוברת. לדוגמה, "אם הסטודנטים יירצו ללמוד צרפתית, צרפת תהיה בחירה טבעית, אבל צרפתית גם נלמדת ומלמדת במדינות רבות אחרות", אומרת בריאן בילסקי, רכזת הפרויקט בפרויקט מגלן, הזדמנות מחקר בינלאומית עבור וושינגטון וג 'פרסון סטודנטים.

מתי: ככל שהסטודנטים צריכים ללמוד בחו"ל, רוב היועצים ממליצים לסטודנטים לעזוב את הקמפוס במהלך השנה האחרונה. איאן קנצ'ירו, סטודנט ממדינת קליפורניה, מונטריי ביי, מסכים: "יש כל כך הרבה להתרגל לחיים בקולג 'בשנתיים הראשונות, במיוחד אם אתה רחוק מהבית בפעם הראשונה. עד שנת זמננו מגיע סביב, רוב התלמידים יש שיעורים הליבה שלהם דרישות השפה תחת חגורות שלהם הם בוגרים מספיק כדי להתמודד עם נסיעה לחו"ל. "עם זאת, שוב, ציר הזמן הזה תלויים התלמידה הפרט. הולי קרטר, מנהלת החינוך הבין-לאומי באוניברסיטת סנט אדוארד, אומרת שהיא רואה "תלמידים נוספים מחילים את תלמידי השנה הראשונה ואת תלמידי השנה השנייה, משום שהם משתמשים בג'וניור ובבוגרת בשנה כדי להתמקד בהתמחויות ופונים למשרות".

כיצד: התלמידים צריכים גם לשקול אם לחיות עם המשפחה המארחת, במעונות, או בדירה עם תלמידים אחרים היה הטוב ביותר לצרכים החברתיים שלהם. קייטי ליין, רכזת תוכנית ללימודי עסקים בינלאומיים באוניברסיטת טקסס A & M, אומרת שהיא תומכת גדולה של החיים עם משפחה מארחת. "אתה יכול לחוות את התרבות המקומית ממקור ראשון", אומר ליין. "משפחה מארחת תאפשר לכם לתרגל את השפה המקומית וליהנות מהמטבח המקומי". לסטודנטים שהתאמנו לחיות עם עמיתים לכיתה, "החיים במעונות מציעים חוויה קולגית מסורתית יותר, והיא אופציה טובה לסטודנטים שהם מחפש לפגוש הרבה חברים במהירות ", אומר בילסקי. לבסוף, דירה מציעה שילוב של שתי האפשרויות - טעם של החיים המקומיים המשותפים עם תלמידים אחרים. אבל אמילי הדרקון מזהיר כי זה מגיע גם עם אתגרים נוספים. "בתוכניות רבות התלמידים אחראים על מציאת דירה משלהם, לעתים קרובות מרחוק. וברגע שתבטיח את זה, יהיה לך בעל בית מקומי, שירותים, קניות מכולת ובישול כדי לחשוב עליהם".

2. הוצאות מחקר והעברות אשראי אקדמיות.

לאחר התלמידים יש להבין איזה סוג של מחקר ניסיון בחו"ל הם רוצים להיות, חשוב המחקר עלויות התוכנית. המחקר במשרד בחו"ל הוא המקום הטוב ביותר להתחיל בו, אך על התלמידים לבדוק גם עם יועץ לסיוע פיננסי כדי לראות כמה מחבילת הסיוע הכספי שלהם יכולה לחול על התוכנית שהם חוקרים ", אומר דרקון. התלמידים צריכים גם להשפיע על יוקר המחיה ועל שער החליפין במדינה היעד שלהם, אשר עשוי לשנות את התוכנית המקורית. "לדוגמה, אם המטרה היא לטבול את עצמך במדינה דוברי ספרדית, הנסיעה שלך ואת עלויות יוקר החיים יהיה נמוך בהרבה אם למדו בחו"ל במקסיקו במקום בספרד", אומר בילסקי. על ידי תכנון מוקדם, התלמידים יכולים גם מחקר מלגות, מענקים, הזדמנויות סיוע פיננסיים אחרים המוצעים באמצעות התוכנית שלהם או באוניברסיטה. "חלק מהנפוצים ביותר כוללים את מלגת גילמן, את פרס בורן ואת מלגת פרימן-אסיה", מוסיף בילסקי.

בנוסף למימון, חשוב לוודא כי זיכויים סטודנטים מרוויח בחו"ל יעברו בחזרה לאוניברסיטה הביתה שלהם."בקר עם היועץ האקדמי שלך ברגע שאתה יודע שאתה רוצה ללמוד בחו"ל כדי לגלות אילו קורסים מותר לך לקחת אשראי", אומר ליין. "במקרים מסוימים, ניתן לקחת קורסים בחו"ל באמצעות האוניברסיטה שלך [תוכנית], אך לא ספק צד שלישי".

3. לחימה homeicness ידי להישאר עסוק.

למרות שלומד בחו"ל הוא זמן מרגש, זה טבעי עבור התלמידים להתמודד עם אתגרים תוך הסתגלות לחיים בארץ זרה, אשר יגרום להם לפספס את הנוחות של הבית. אבל, הדרקון מדגיש, "אל תסתיר מפני אתגרים אלה! נסו לחקור ולעשות חברים מקומיים שיעזרו לכם עם השפה, יביאו אתכם לקונצרט או יציגו לכם מסעדה מקומית אהובה. ברגע שאתה מבין את המקום החדש ואת האנשים שחיים שם, סביר יותר שתרגיש בבית איפה אתה ". למרות שזה עשוי להיות מפתה סקייפ מדי יום, התלמידים צריכים לתקשר עם חברים ובני משפחה בתדירות נמוכה יותר. במקום זאת, התלמידים יכולים להישאר מחוברים עם קבוצה גדולה של אנשים על ידי יצירת בלוג או שליחת דואר אלקטרוני המונית תקופתית. הולי קרטר ממליצה גם לסטודנטים לשמור יומן במהלך הזמן שלהם בחו"ל. כתיבה בכתב עת מסייעת ללחימה ביתית בנוסף לתזכורת קבועה לכל מה שסטודנטים ראו, עשו והושגו במהלך הזמן בחו"ל. אבל לפעמים, התלמידים אולי רק צריך לראות פנים ידידותיות. כדי לתאם סקייפ או hangouts Facetime, סטודנט איאן Kaneshiro מייעץ לאחרים "להגדיר זמן צ 'אט רגיל כדי להתאים את הפרש הזמן."

4. שמור על ראש פתוח.

למרות כל ההיסוסים בנוגע ללימודים בחו"ל, התלמידים צריכים להישאר פתוחים לניסיון ולאמץ את הפוטנציאל שלהם כהזדמנות לשינוי חיים. רוב התלמידים יקבלו "מודעות, הערכה והבנה תרבותית, כמו גם מיומנויות תקשורת בין-תרבותיות חשובות ועצמאות", אומר ליין. מיומנויות אלה יכולות גם לתרגם למעסיקים, אומר בילסקי, וכאשר התלמידים חוזרים, הם יכולים לפרסם שהם פיתחו "הסתגלות, ביטחון עצמי והערכה והבנה של הבדלים תרבותיים". ללא קשר לתוכנית או למדינה שתלמידים בוחרים, ללמוד בחו"ל היא הזדמנות ייחודית המציעה הרבה יותר מאשר לנסוע. כאשר התלמידים להתעכב על ההזדמנויות שהם עלולים להחמיץ הביתה, הם צריכים לזכור כי החמצה הולך בשני הכיוונים, מדי. קנצ'ירו אומר: "זו חוויה שתעבור עד סוף חייך, וברגע שההזדמנות תיעלם, היא תיעלם".

קייטי ליין הוא רכז התכנית במרכז ללימודים עסקיים בינלאומיים בבית הספר למנהל עסקים של מיס, אוניברסיטת טקסס A & M. יש לה תואר שני בתיירות התרבות והיא רודפת דוקטורט בחינוך בינלאומי.

אמילי דרקון / הוא מנהל תוכנית החינוך הגלובלי באוניברסיטת ניו אינגלנד (UNE). היא עובדת בתחום החינוך הבינלאומי במשך שלוש עשרה שנה והיא נהנית לשתף את תשוקה לחקר עולמי עם תלמידיה על בסיס יומי.

בריאן בילסקי בעל תואר Ph.D. באנגלית מאוניברסיטת סטנפורד ולמדה בחו"ל במספר מדינות, כולל רוסיה, צרפת ואנגליה. כיום, היא רכזת פרויקט מגלן במכללת וושינגטון וג'פרסון (W & J). פרויקט מגלן מספק לתלמידי W & J מימון למימון מחקרים עצמאיים ועצמאיים במדינה שתבחר.

הולי קרטר, PhD, הוא מנהל החינוך הבינלאומי עבור אוניברסיטת סנט אדוארד באוסטין, טקסס. יש לה דוקטורט בפילוסופיה מאוניברסיטת צפון טקסס ובעלת תואר שני בבריאות הציבור, פילוסופיה, עבודה סוציאלית, חינוך וסוציולוגיה.

Ian Kaneshiro הוא בוגר בכיר באוניברסיטת קליפורניה, מונטריי ביי. עסק מרכזי עם דגש על ניהול עסקים בינלאומיים, איאן למד בבילבאו, ספרד, טורינו, איטליה, ו Nurtingen, גרמניה.

לימודים בחו"ל סטודנט התמונה באדיבות Shutterstock.