עיצוב של חנונים מחר: אזור המפרץ העליון 7 מלכ"ר

האתגרים העומדים בפני מערכת החינוך האמריקנית נראים לעתים קרובות בלתי פתירים: אנאלפביתיות, התעניינות במדע ובמתמטיקה, בעיות בבית שהופכות את הלימודים בבית לבלתי אפשריים. אבל במקום להתייאש, אלה עמותות מפרץ חדשניים יש tacked החינוך על הראש. בין אם על ידי יצירת הרגלי למידה לאורך החיים, העצמת מורים או שיפור בתי הספר, הם נלחמים כדי לתת לכל תלמיד את החינוך ואת ההזדמנויות שהוא מגיע לה. בנוסף, כל אחת ממלכ"רים אלה ממחישה מחויבות לתוצאות, מדידת וניתוח מתמיד של הביצועים שלה על מנת להבטיח את היענותם. אנו מברכים את העמותות הללו המשרתים את עיר מולדת המפרץ שלנו, ובשם החנונים של העתיד, אנו מודים לך.

העלאת הקורא: ללמידה לאורך החיים ומצוינות נתונים

העלאת עמק הסיליקון מביאה ילדים צעירים והורים יחדיו לחזק את קשרי המשפחה וליצור אהבה לקריאה שמכינה את ילדי הגן לגן ומעבר לו. במקום למסור ספרים, RR מעודדת הורים לקרוא לילדיהם כל שבוע או יום, ולהגביר את מעורבות ההורים, כמו גם לעודד אוריינות. על ידי יצירת קשר חיובי עם קריאה במוחם של ילדים, הם נותנים לגיל הרך את הכלים לקרוא כמו גם אהבה לכל החיים של למידה.

בין המאפיינים הבולטים של RaR הוא הדגש על התוצאות. הם מקדישים עמוד שלם באתר שלהם להערכות ולנתונים המשתרעים על פני עשר שנים, ויכולים להצביע על ראיות ברורות לכך שהתוכנית שלהם פועלת:

• ההורים היו בסיכון גבוה יותר ל -471% לקרוא לילדיהם חמישה או יותר פעמים בשבוע.
• בני ה -5 של RR ב- Head Start קיבלו ציון גבוה ב -69% במיומנויות הקריאה המוקדמות מאשר עמיתיהם האחרים ב- Start Start - שלא לדבר על אוכלוסיית ה- HS.
• ילדים הבקיע מעל 25% גבוה יותר על ציונים אוריינות הכוללת יותר מאשר המשתתפים אחרים פיתוח תוכניות ילדות.

לתרום

שותפים בחדשנות בבית הספר: פער הישגים? איזה פער הישגים?

שותפים בחדשנות בית הספר, או PartnersSI, עוזרים להסתובב בבתי הספר בעלי הביצועים הנמוכים ביותר כדי ליצור תכנית לימודים מוצקה, לשפר את איכות המורים ולעקוב אחר הישגי התלמידים ותוצאותיהם. באמצעות מודל קפדני, מונע נתונים, PartnersSI מספק מנהיגות וחזון וכן צעדים לפעולה עבור ילדים, מורים ומנהלי בתי ספר. בהתאם לאמונתם במשימה ברורה, בשנת 2021, שותפים PartnersSI מקווה להרחיב על ההצלחה שלה במפרץ על ידי:

• שינוי לפחות שלושה מחוזות עירוניים מחוץ לסן פרנסיסקו,
• הכשרה 10,000 "סוכני שינוי מחנך", ו
• יידוע המדיניות הציבורית ברמה הפדרלית, המדינית והמקומית.

PartnersSI הולך על ההליכה בזהירות על ידי מעקב אחר ההצלחה שלו ואת התוצאות. בין תוצאות מרשימות רבות, בתי הספר שלה השיגה רווח של 10 נקודות אחוז - יותר מפי שלושה מהממוצע של המדינה - בבחינת התלמידים בקיאים או מתקדמים על מבחן התקנים בקליפורניה - בחינות לאנגלית בשפה האנגלית. אנו מברכים על מודל הנתונים של PartnersSI על מנת להפוך את בתי הספר.

לתרום

יוזמות לתעשייה ולחינוך מתמטי: להוראת המורים

היוזמות התעשייתיות לחינוך מתמטי ומדעי מאגדות את החברות שעושות היום את עמק הסיליקון, ואת המחנכים שבנו את הבסיס לחדשנות של מחר. תוכנית המלגות הקיץ של IISME מספקת למורים התמחות בתשלום במעבדות ובסוכנויות ממשלתיות, ומאפשרת להם להחזיר את הלמידה והחוויות לכיתה. מורים של ציונים K-16 לבלות את הקיץ על העליונה עמק עמק הסיליקון חברות ואוניברסיטאות, מ Adobe ל Roche כדי סטנפורד לוקהיד מרטין. הם מבלים 10% מהזמן שלהם בפיתוח דרכים להחזיר את הלמידה שלהם לכיתה, ו -98% מ -2010 מורים אומרים שהם "התחזקו בדרכים חדשות". IISME מביא את מיטב עמק הסיליקון יחד, בהווה ובעתיד.

לתרום

המטרה גבוהה: להביא כל השנה, למידה לכל החיים לתלמידים מקופחים

משרת קהילות רבות באזור מפרץ, Aim High מציעה לסטודנטים בעלי הכנסה נמוכה תמיכה אקדמית אישית במהלך חודשי הקיץ על ידי מתן פעילויות למידה מאתגרות ומרתקות, פיתוח מנהיגות וכמובן, כיף. התלמידים מצטרפים לאחר כיתה ה 'או ​​ה', ויכולים להשתתף עד ארבעה קיצים ללא עלות למשפחותיהם. תוכנית הקיץ של חמישה שבועות מתווספת לסופי שבוע ולפעילויות של בית הספר. Aim High לא רק מספק למידה בכיתה - הם מציעים ספורט, שיעורי אמנות, תיכון ומכללה מייעץ, ואולי החשוב ביותר, מורים עסוקים ונגישים מחויבים להצלחת התלמידים שלהם. Aim High מדגים תוצאות ברורות: במהלך חמישה שבועות בלבד, 8^ה ו 9^ה תלמידי כיתה הגדילו את ציוני ההערכה במתמטיקה שלהם ביותר מ -20%. Aim High יודע כי העשרה לא רק מסתיימת עם יום הלימודים, אבל נמשכת לאורך כל חייו של הילד.

לתרום

בתי ספר אזרחיים: להגדרת מחדש את הביטוי "אחר הצהריים"

אזרחים בתי ספר, שנוסדה בבוסטון עם תוכניות ברחבי מפרץ אריה, מספקת תמיכה אקדמית והעשרה afterschool והורחב זמן למידה פעילויות עבור ילדים בבית הספר התיכון להכין אותם תיכון, מכללה ומעבר.בתי הספר האזרחיים מביאים מתנדבים מכל התחומים השונים כדי ללמד על נתיניהם, החל במימון ללימודי חברה. כמו כן, משתתפים הסטודנטים בחניכות המקימות 21^רחוב-מיומנויות של זמן ולקבל ייעוץ במכללה. על ידי יצירת "תרבות של הישג" שבו תלמידי חטיבת הביניים נתמכים ומעודדים להצטיין, בתי ספר אזרחיים מטפחת מנהיגות, מעורבות ואהבת למידה. וזה מראה. בוגרי בתי הספר האזרחיים לומדים יותר משבעה שבועות בתיכון, ויש להם שיעור סיום גבוה יותר ב -20% מאשר קבוצות דומות. בתי ספר אזרחיים מראה כי מסירות וזמן יכול לטפח צמיחה גם באקלים המאתגר ביותר.

לתרום

קיץ חיפוש: להתחלת מחזור של הצלחה

קיץ חיפוש מסייע לתלמידים בעלי הכנסה נמוכה לתלמידים לשבור את מעגל העוני על ידי הכנתם למכללה וחיי אלטרואיזם ומנהיגות. באמצעות תוכניות רבות, כולל חונכות, ייעוץ במכללות ומשאבים לאחר סיום הלימודים, חיפוש קיץ נותן לבני נוער בסיכון את הכלים להצליח. הם שותפים עם NOLS, Outward Bound ואחרים כדי לספק מנהיגות ופיתוח אופי, כמו גם סיוע אקדמי, מתוך הכרה בכך תכונות התנהגותיות ואישיים חשובים באותה מידה כמו הצלחה נפשית. יש להם את התוצאות כדי לגבות את עבודתם: 99% מלא של בוגרי בוגרי בית הספר התיכון, ו 93% ללכת לקולג '. אבל קיץ חיפוש הוא לא רק על churning בוגרי תיכון - הם לטפח תחושה חזקה של מחויבות ושירות בוגרים שלהם. למרות שהמשתתפים מגיעים לעתים קרובות מרקע מוטרד (90% הם הראשונים במשפחותיהם ללכת למכללה, בעוד שלרבים מהם יש הורים מובטלים, מדוכאים או אחרת עוברים זמנים קשים), קיץ חיפוש מספק את הנוער העמיד עם מנגנוני התמודדות, אקדמיים יסוד ועמידות התנהגותית שהם צריכים להצליח.

לתרום

S.F. קרן החינוך: לתמיכה בבתי הספר והקהילות בעיר

קרן החינוך בסן פרנסיסקו יש הרבה על הצלחת שלה: מתן משאבים והכשרה למורים, להקל על התנדבות, בניית קהילות, וכן ליידע החלטות מדיניות. הם מספקים תמיכה עבור בתי הספר הציבוריים של סן פרנסיסקו בדרכים רבות:

• התאמת מתנדבים לצרכי המורים,
• מתן קול לתלמידים לשנות את בתי הספר שלהם,
• מפגש בין הורים, עסקים ועוד להקים קהילה בית ספרית,
• מתן מורים להכשרה ולמשאבים כדי להיות מחנכים טובים יותר
• נטילת חלק פעיל במדיניות ציבורית באמצעות קלט הקהילה.

אולי התוכנית המרשימה ביותר היא יוזמת משאבי פיר, המעודדת את התלמידים להיות מנהיגים ולקחת יד בהתפתחות האישית, האקדמית שלהם. התוכנית הראתה להגברת המעורבות של התלמידים, תחושת הקשר לבית הספר, למנהיגות ולתחושת היעילות העצמית. ברכות לקרן החינוך של SF לקידום הלמידה של כל תלמידי העיר!

לתרום