למה סטודנטים מסוימים לעזוב מכללת ואיך הם יכולים לסיים -

היא גדלה בקוקוויל, טנסי, עיר אוניברסיטה במרחק של כ -80 קילומטרים ממזרח לנאשוויל, והיילי פורצ'ין הייתה נחושה להיות בוגרת הקולג 'הראשונה במשפחתה.

"תמיד הייתי הילד החכם, "היא אומרת.

לאחר שסיימה את לימודיה בתיכון בשנת 2008, היא זכתה במלגה אקדמית מלאה בשנה הראשונה שלה באוניברסיטת טנסי טכנולוגי בקוקוויל והחלה ללמוד חינוך לגיל הרך. אבל דברים השתנו בקיץ אחרי שנה ראשונה, כשסבתה מתה.

פורצ'ין החלה לחקור האם הוראת הגן היא מה שהיא רוצה לעשות בחייה. היא עזבה את בית הוריה, ופירוש הדבר היה לאסוף עוד משמרות בעבודה כדי לשלם דמי שכירות וחשבונות. היא סבלה מדיכאון ולעתים קרובות דילגה על הכיתה.

"הציונים שלי עברו מ- A ל- F's," אומר Furcean. "זה היה ממש קשה באותה תקופה לתת עדיפות לבית הספר כשהרגשתי שכל השאר מתמוטט".

אחרי שנה י"ב עזבה את בית הספר.

הסיפור של פורצ'ין הוא אישי, אבל מצבה נפוץ. ב -2016, 36 מיליון בני 25 ומעלה קיבלו תואר אקדמי כלשהו אך ללא תואר, לפי נתוני מפקד האוכלוסין האמריקני. הסיבות של התלמידים לעצור את התעודה הן רחב: ציונים גרועים, כספים מתוחים, חוויות קולג 'שליליות, תוכניות שלא היו בכושר הנכון.

ללא תואר, זה יכול להיות בלתי אפשרי להעפיל עבור מקומות עבודה רבים. בשנת 2020, 65% מכלל משרות בארה"ב יחייבו איזשהו השכלה גבוהה, על פי הערכות של אוניברסיטת ג'ורג'טאון המרכז לחינוך וכוח העבודה. זה גם מאתגר עבור אנשים ללא דיפלומה כדי להרוויח מספיק כדי להחזיר את החוב התלמיד. תלמידי המכללות שהתחילו את לימודיהם בבית הספר בשנים 2003-2004 היו בעלי סיכוי גבוה יותר להיכשל על הלוואותיהם בבתי הספר ב -2015 בהשוואה לתלמידים שסיימו תואר או תואר ראשון, על פי נתוני המרכז הלאומי לחינוך לסטטיסטיקה.

כדי לסייע לתלמידים, מכללות צריך לעשות יותר לזהות את אלה בסיכון לנשירה ולעזור להם להימנע מכך, אומר הדס שפר, נשיא בוגר! רשת, ארגון הפועל להגדלת מספר המבוגרים להשלים את המכללה. למשל, מוסדות יכולים לעקוב אחר נוכחות התלמידים באופן בלתי מפתיע, בין אם הם מסתובבים, ומתערבים עם אלה שמראים סימני צרות, אומר שפר.

"הדרך לוויתור היא הדרך של ההתנגדות הכי פחות", אומר שפר. "מה אם היית צריך לקפוץ דרך חישוקים כדי להיסגר?"

הזדמנות שנייה

בחודש ינואר, Furcean חזר אוניברסיטת טנסי טק עבור השני שלה ללכת לתואר ראשון. היא לוקחת שיעורים בלילה ומנהיגות במקום העבודה וניהול עסקים, ועובדת במשרה מלאה כגננת.

לוח הזמנים שלה הוא תובעני, אבל Furcean, עכשיו 27, יש תמיכה נוספת. היא עובדת עם יועצת בסניף המקומי שלה של טנסי Reconnect, ארגון המציע שירותים ללא תשלום עבור מבוגרים חוזרים לקולג '. המשאבים האלה הם קריטיים, משום שרבים מהתלמידים החוזרים נאבקים בהבנה כיצד להירשם מחדש לקולג 'ולשלם עבורו, אומר שפר.

תוכניות כמו טנסי להתחבר מחדש זמינים ביותר מ 20 קהילות על פני 13 מדינות - סטודנטים יכולים למצוא אחד לידם באמצעות בוגר! אתר הרשת. אלה שאין להם גישה לעזרה בחינם יכולים לנווט את התהליך באופן עצמאי על ידי ביצוע הטיפים הבאים:

• צור קשר עם הקבלה של בית הספר המקורי שלך, ייעוץ או משרד של הרשם כדי לברר מה עליך לעשות כדי לסיים את התואר.
• שקול בתי ספר אחרים, במיוחד אם היה לך ניסיון רע במוסד הקודם שלך. אם תזדקק ללוח זמנים ברמה גמישה יותר, בדוק אפשרויות כולל תוכניות מקוונות או היברידיות, המשלבות שיעורים מקוונים ויחידים.
• חפש במכללה המציעה תוכנית הערכה קודמת של למידה אם אתה מתכנן ללמוד בתחום שכבר עבדת בו, אומר לקסי אנדרסון, אנליסט מדיניות של ועדת החינוך של ארצות הברית, ארגון המבוסס על דנבר המתמקד ברמת המדינה מדיניות חינוך. ייתכן שתוכל להרוויח אשראי במכללה על ניסיון וכישורים שכבר יש לך.
• החל על מענקים הלוואות לסטודנטים הפדרלי, אשר מגיעים עם אפשרויות פירעון גמישים, על ידי הגשת בקשה חופשית עבור סיוע לסטודנטים הפדרלית, או FAFSA. בניגוד למה שחלק מאמינים, סטודנטים מבוגרים זכאים לסיוע כספי, כולל Pell Grants. בנוסף, חפש מלגות המיועדות ללומדים מבוגרים.