למעלה 5 סיבות לחול על אוניברסיטת מחקר

כאשר התלמידים משקפים על המטרה של ההשכלה הגבוהה, הם לעתים קרובות להגדיר את הקולג 'כמקום ללמוד - משהו זה קל יותר כאשר יש לך משאבים חדשניים לרשותך. מנהיגים ואנשי ציבור רואים תמיכה כספית באוניברסיטאות מחקר כהשקעה לטווח ארוך, שכן הם לא רק לשים כסף מאחורי התלמידים של היום, אלא גם אלה יבואו אחריהם.

אוניברסיטאות מחקר, או מוסדות להשכלה גבוהה המציעים תוכניות לתואר שני כמו גם לתואר ראשון וממוקדים בעדיפות גבוהה על מחקר, ראה מחקר לא רק כהרחבה של ההוראה, אלא כדרך ללמידה בכיתה להשפיע על החברה. אוניברסיטאות המחקר מקבלות מיליוני דולרים במימון פדרלי ופרטני, משום שעל פי נתוני קרן המידע וטכנולוגיית החדשנות, "מבחינת השפעתה על התפתחות המוצרים והתהליכים בחברות בארה"ב, שיעור התשואה החברתית מההשקעה במחקר האקדמי הוא לפחות 40% ". סטודנטים באוניברסיטאות אלו ממלאים תפקיד במחקר שיכול להשפיע על חיי היומיום, תוך פיתוח מיומנויות אקדמיות ומקצועיות שיעצבו את העתיד.

כדי לעזור להנחות את המכללה החיפוש, NerdScholar שאל את המומחים עבור חמש הסיבות העיקריות להגיש בקשה לאוניברסיטה מחקר.

1. קורסי ניסוי נוספים והנחות מחוץ לבית

לאוניברסיטאות המחקר יש את הגודל ואת המימון לספק אפשרויות לסטודנטים הן בתוך ומחוץ לכיתה. "אוניברסיטאות מחקר נוטות להיות גדולות, וכתוצאה מכך דיסציפלינות אקדמיות יותר מוצעות ללימודים, כמו גם את המשאבים כדי לתמוך בהם", אומר קית 'סותרגיל, מנהל הקבלה של בארט, מכללת כבוד באוניברסיטת אריזונה. "זה לא רק אומר עוד קטינים וקטינים, אלא גם יותר הזדמנויות לעבודה בין-תחומית ורב-תחומית". התלמידים יכולים לקחת קורסים מותאמים יותר, ובתחום אחד, כמו ביולוגיה, יכולות להיות מספר התמחויות.

במונחים של פעילויות מחוץ לבית, אוניברסיטאות מחקר יש "מגוון של עיר קטנה", אומר סטיבן ברינט, סגן provost לחינוך לתואר ראשון באוניברסיטת קליפורניה, ריברסייד. "הם כוללים מגוון של מועדוני סטודנטים וארגונים שלא ניתן היה לתמוך בהם במוסדות קטנים יותר בשל היעדר מסה קריטית של סטודנטים המעוניינים".

2. גישה למתקנים ולמגזר העליון

לסטודנטים באוניברסיטאות מחקר יש גישה למעבדות וציוד מתקדמים, הטבות שבמכללות אחרות שמורות בדרך כלל לסטודנטים לתארים מתקדמים. "במיוחד בשדות STEM, קורסים ברמה העליונה לעיתים קרובות כרוכים בשימוש במכשירים שונים, בין אם זה ספקטרופוטומטר אינפרא אדום או בודק מתיחה", אומרת סו רמלו, פרופסור לטכנולוגיה כללית באוניברסיטת אקרון. "אלה סוגים של ציוד הם לעתים קרובות יקר מאוד, אבל אוניברסיטאות המחקר מחפשים ולקבל מימון מענק עבור מכשור." המתקנים הם באיכות הטובה ביותר, כמו סטודנטים לתואר שני ופרופסורים גם להשתמש בהם. אוניברסיטאות מחקר "נוטות יותר לאפשר לתלמידים, ובמיוחד לתלמידי תואר ראשון ברמה הגבוהה ביותר, להתנסות בגרסאות מעודכנות של ציוד זה - סוג ורמת הציוד שבוגרים ישתמשו בו בעתיד הקריירה העתידית שלהם".

3. הזדמנויות לביצוע מחקר מבוקר

אוניברסיטאות מחקר חייבות את שמם לממצאים פורצי הדרך המתרחשים במוסדות אלה, ותלמידים יכולים לתרום לתגליות מרכזיות. אוניברסיטאות מחקר מושכות כמה מוחות הסגל המבריקים ביותר, "ובמקרים רבים גם לסטודנטים לתואר ראשון יש אפשרות לערוך מחקר בהנחייתם של חוקרים ברמה עולמית, שרבים מהם בעלי ניסיון בתעשייה", אומרת לין סטיצ'נוט, מנהלת הקבלה אוניברסיטת מיזורי למדע וטכנולוגיה.

למחקר בפיקוח יש יתרונות אקדמיים ומקצועיים רבים לסטודנטים. כריסטין קלארק, נציגת יחסי ציבור באוניברסיטת קליפורניה בסן דייגו, אומרת כי התלמידים יכולים "לעבוד אחד על אחד עם סגל מכובד בעולם, להשתתף במחקר חדשני עם השפעה מרחיקת לכת, ולהפוך תרומות משמעותיות לתחום אכפת להם ".

4. שיתוף פעולה ורשת עם מנהיגים בתחום

אוניברסיטאות מחקר מאפשרות לתלמידים לשתף פעולה עם פרופסורים על מחקר, אך הם גם פותחים דלתות לרשת של מנהיגים בתחום מסוים. ד"ר מוחמד ח'סאונה, פרופסור למדעי מערכות ותעשייה באוניברסיטת בינגהמטון בניו יורק, אומר כי "לאוניברסיטאות בעלות מחקר רב יש שותפויות עם מעבדות לאומיות, מרכזים למצוינות, מנהיגים בתעשייה וכו ', אשר יכולים להעשיר את חוויית המחקר הכוללת של התלמידים ופוטנציאל ". באמצעות שותפויות אלה, התלמידים יכולים להתחבר למעסיקים פוטנציאליים בעתיד ולפתח את האינטרסים המקצועיים שלהם. "סטודנטים המבקשים הזדמנויות מתקדמות צריכים לחקור מה הפרויקטים שבית הספר עובד עליהם כרגע ועם מי", ממליץ ח'סוונה. "היכולת לתרום לפרויקטים משמעותיים בשיתוף פעולה עם שותפים מרכזיים יכולה להיות לא יסולא בפז".

5. הידיים על אימון ופיתוח קריירה

כמו שיתוף פעולה ורשתות עם מומחים עולה, סטודנטים באוניברסיטאות מחקר מוכנים להצלחה בחיים המקצועיים שלהם. בנוסף להכשרתם של התלמידים בעת ביצוע המחקר, "יש להם הזדמנויות לכותב מאמרים כמו סטודנטים לתואר ראשון ולהשתתף בכנסים מקצועיים", אומרת קרן לונג, מנהלת קבלה לתואר ראשון במכון הפוליטכני רנסלאר בטרוי שבניו יורק. אוניברסיטאות המחקר מעודדות את התלמידים ליישם את החינוך בכיתה שלהם לפרויקטים בעולם האמיתי, אשר קובע ניסיון עבודה ומיומנויות. פיתוח קריירה הוא היבט חשוב של החיים באוניברסיטה מחקר, כפי שהוכח על ידי מחקר הזדמנויות ברשת, וסטודנטים לראות הטבות אמיתיות כאשר הם חלים על בתי הספר לתואר שני להיכנס לשוק העבודה.

קית 'סות'רג'יל הוא מנהל הקבלה בארט, מכללת קולג 'של אוניברסיטת אריזונה.

סטיבן ברינט הוא סגן provost לחינוך לתואר ראשון באוניברסיטת קליפורניה, ריברסייד.

סו ראמלו הוא פרופסור לטכנולוגיה כללית באוניברסיטת אקרון.

לין סטינוט הוא מנהל הקבלה באוניברסיטת מיזורי למדע וטכנולוגיה.

כריסטין קלארק הוא נציג יחסי ציבור באוניברסיטת קליפורניה, סן דייגו.

מוחמד ח'סאונה הוא פרופסור למדעי מערכות והנדסת תעשייה באוניברסיטת בינגהמטון.

קארן לונג הוא מנהל קבלה לתואר ראשון במכון הפוליטכני רנסלאר.

סטודנט למדע תמונה באמצעות Shutterstock.