עבור שחורים רבים, תארים המכללה לבוא עם החוב הזול -

סוניה ויליאמס היתה מרוצפת כאשר הבינה מה יעלה בגורלה של בתה, ג'נלי, ללמוד בקולג'.

"שמענו סיפורים, אבל כשאתה עובר את זה, זה בדיוק מה שאתה אומר, 'וואו'", אומר וויליאמס, שעבר לארה"ב בשנות ה -80 מאיים הקריביים של אנטיגואה.

ג'נלי וויליאמס תהיה הראשונה במשפחה שלה כדי לסיים את לימודיה בקולג 'בארה"ב. אבל יחד עם תעודת השני היא על המסלול כדי להרוויח את האביב זה כמו שהיא מסיימת תוכנית משותפת של רווקים ותואר שני במנהל עסקים, היא תהיה עשרות אלפי דולר בחוב סטודנט. היא ואמה, שהוציאה הלוואות להורים, חייבות סך כולל של כ -93 אלף דולר.

וויליאמס הם משפחה אחת בקהילה שנושאת חלק לא פרופורציונלי וגדל של נטל החוב של התלמיד: אמריקנים שחורים.

תשעים אחוזים מהתלמידים השחורים נאלצו לקבל הלוואות לסטודנטים במהלך שנות לימודיהם לתואר ראשון, בהשוואה ל -68% מהסטודנטים, לפי נתוני המרכז הלאומי לחינוך לסטטיסטיקה של 2011-2012, הנתונים העדכניים ביותר. סכום ההלוואה הממוצע המצטבר בקרב תלמידים שחורים בגילאי 18-24 בשנה הרביעית של המכללה או גבוה יותר גדל ב -157% בשני עשורים, מ -12,100 דולר ב -1989, ל -31,100 $ בשנים 2011-12, על פי ניתוח Investmentmatome של הנתונים. זה היה יותר מכפול מהשיעור לתלמידים מכל הגזעים.

מומחים מציינים שורה של סיבות למגמה זו, כולל:

• פער העושר הגזעני.
• מקדים קטנים יותר במכללות ואוניברסיטאות שחורות היסטוריות (HBCUs) בהשוואה לבתי ספר אחרים.
• הנטייה של תלמידים שחורים להשתתף באופן בלתי פרופורציונלי במכללות למטרות רווח, שעולות יותר מבתי הספר הציבוריים בממוצע ולעתים קרובות קשורים לתוצאות עניות יותר.

פער העושר הגזעני

יש פער עושר גזעי, והוא התרחב מאז המיתון הגדול, אומרת שרה גולדריק-ראב, פרופסור למדיניות ההשכלה הגבוהה וסוציולוגיה באוניברסיטת טמפל בפילדלפיה. "העושר השחור הושמד על ידי המיתון האחרון באופן שבו עושר לבן לא היה", אומר גולדריק-ראב.

בשנת 2004, למשפחות שחורות בארה"ב היה שוויון חציוני נטו של 25,186 דולר, בעוד שלמשפחות הלבנות היה שוויון חציוני נטו של 168,509 דולר, כמעט פי שבעה יותר, על פי דו"ח של מועצת המנהלים של הפדראל ריזרב. עד 2013, פער העושר גדל: למשפחות שחורות היה שווי ממוצע של 11,068 דולר, בעוד שלמשפחות הלבנות היה שוויון חציוני של 134,118 $ - פי 12.

השווי הנקי, או העושר, חושב על סך הנכסים של המשפחה - כולל בית, חסכונות והשקעות - ביחס לחובות, כולל משכנתאות, חוב של כרטיסי אשראי וחוב סטודנט. כאשר משפחות שחורות יש פחות נכסים לעומת חובות, יותר סטודנטים לקחת הלוואות לשלם עבור החינוך שלהם, אומר סנדי באום, בחור בכיר אשר לומד את המכללה גישה ומימון במכון העירוני, מדיניות כלכלית וחברתית בוושינגטון מבוססי מחקר קבוצה.

"אין להם מקום אחר להשיג את הכסף, "אומר באום.

מקדים קטנים יותר ב- HBCUs

סטודנטים ב HBCUs ללוות הלוואות לסטודנטים בשיעורים גבוהים יותר מאשר סטודנטים אחרים מכללות ואוניברסיטאות, על פי דו"ח UNCF שפורסם בדצמבר 2016. הדו"ח מצטט את פער העושר ואת עלויות המכללה עולה כמו סיבות. זה גם מציין כי HBCUs יש הקלות קטנות יותר מאשר בתי ספר אחרים, כלומר הם לא יכולים להציע חבילות סיוע כספי נדיב כמו אלה במוסדות אחרים.

10 מענקי HBCU המובילים ב -2010 נבעו מ -33.90 מיליון דולר של אוניברסיטת וירג 'יניה לאוניברסיטת הווארד ל -659.63 מיליון דולר, כך עולה מנתוני דו"ח ה- UNCF ומחקר שנערך על ידי האיגוד הארצי של קציני המכללות והאוניברסיטאות ומכון Commonfund. את 10 העליון שאינם HBCU enduments טווח של אוניברסיטת מישיגן $ 9.95 מיליארד דולר של אוניברסיטת הרווארד $ 36.45 מיליארד דולר.

סטודנטים שחורים ומלכ"רים

תלמידים שחורים מייצגים יתר על המידה בתכניות של ארבע שנים, שנתיים ושנתיים בפחות מ-שנתיים במכללות למלכ"רים, על פי דו"ח של המרכז להשאלה אחראית. סטודנטים בתכניות רווחיות, ללא תלות בזמן, נוטים לשלם יותר או יותר מאשר תלמידים בבתי ספר ציבוריים ופרטיים - ולוקחים על עצמם חובות נוספים, על פי הדו"ח.

"הרווחים" מיצבו את עצמם כאמצעי לתלמידים צבעוניים מסורתיים כדי להשיג הצלחה חינוכית ", מוסיף הדו"ח.

חוקרים מן האגודה הסוציולוגית האמריקאית פנו לעיר בלטימור הפנימית בשנת 2016 כדי ללמוד מדוע צעירים אפרו-אמריקאיים משתתפים בתוכניות קצרות טווח בבתי ספר למסחר למטרות רווח. בין השאר, הם מצאו שתלמידים נמשכו לתוכניות שהציגו מסלול מהיר וישיר לכוח העבודה.

אולם, מסלול זה אינו תמיד ישיר או אפילו קיים: בתי ספר ללא כוונת רווח נוטים לקבל שיעורי סיום נמוכים יותר, שיעורי ברירת מחדל גבוהים יותר של הלוואות לסטודנטים ותוצאות תעסוקה נמוכות יותר מאשר בתי ספר ציבוריים ופרטיים ללא כוונות רווח, על פי דוח המרכז להלוואות אחראיות לשנת 2014.

כיצד להימנע הלוואות סטודנטים לנהל את החוב הקיים

סוניה ויליאמס כבר החלה להחזיר את ההלוואה לסטודנטים שלה, למרות שבתה עדיין לא סיימה את אוניברסיטת המפטון בווירג'יניה, HBCU. בעשותה כן, היא מצמצמת את העניין הנערם.

דרכים אחרות לנהל את החוב התלמיד או להפחית את התלות שלך על הלוואות מלכתחילה כוללים את הפעולות הבאות:

טיפים למניעת חוב התלמיד	טיפים לטיפול החוב התלמיד הקיים
להגיש מועמדות למלגות מארגונים כמו ה- UNCF. שמור לקולג' בחשבון מס יתרון, כמו תוכנית 529. מחקר עלויות המכללה ותוצאות הקריירה לפני בחירת בית הספר. להגיש את הבקשה חינם עבור סיוע לסטודנטים הפדרלי בכל שנה לבקש מענקים פדרליים עבודה המחקר, אם יש צורך, הלוואות פדרליות.	לעבור לתוכנית ההחזר הפדרלית הפירעון אם אתה נאבק להרשות לעצמך את התשלומים החודשיים שלך. החל על תוכנית פדרלית סליחה ההלוואה. אתה עשוי להעפיל אם אתה עובד עבור הממשלה או ללא מטרות רווח, או אם אתה מורה. שקול refinancing הלוואות לסטודנטים שלך כדי לקבל ריבית נמוכה יותר.

כל אחת מהאפשרויות לניהול ההלוואות הקיימות שלך לסטודנטים - הכנסה ממוצעת - הכנסה, סליחה ומימון מחדש - יש גם סיכונים, כך גם המחקר הראשון שלך.

כמו כן, זכור כי אתה לא צריך לשלם עבור הלוואה הלוואה סטודנט, גם אם אתה רואה שנקרא סטודנט חוב הקלה חברות פרסום סליחה או איחוד עבור עלות.

לקבלת טיפים נוספים, עיין באתר שלנו משאבים לבניית הבריאות הפיננסית בקהילה השחורה.

טדי נייקאל הוא סגל צוות ב Investmentmatome, אתר כספים אישי. דוא"ל: [email protected]. טוויטר: @ teddynykiel.

עודכן ב -8 בפברואר, 2017.