נשים ב STEM: אקדמאים 'ייעוץ לנשים צעירות
STEM-образование
תוכן עניינים:
- 1) מה היתה ההשפעה הגדולה ביותר שהובילה אותך להמשיך בקריירה ב STEM?
- 2) מה אתה רואה כפתרון היעיל ביותר כדי לקבל יותר נשים המעורבות בקריירה STEM? ומה הן חלק misconceptions על נשים Stem קריירה?
- 3)
- 4)
- 5)
נשים מרוויחות נתח גדול יותר של תארים מקובלים אך הן מרוויחות פחות מעלות מאשר גברים במדע ובטכנולוגיה; יתר על כן, נשים בסופו של דבר מילוי פחות מ 25% קריירה ב STEM. העובדה כי נשים מחזיקות 7.5 אחוזים מכלל הפטנטים ומסחר רק 5.5 אחוזים מוכיח יש פער גדול מין בתחום STEM.
מדוע יש פער מגדרי עצום לנשים? מדוע לא יותר נשים מחפשות להפוך למדענים, למהנדסים ולפטנט חידושים טכנולוגיים נוספים?
מה יכולות הנשים לעשות כדי לגשר על הפער הזה?
NerdScholar דיבר עם כמה נשים המצליחות ביותר בתחום STEM והם מביאים את עצתם לנשים הצעירות שרוצים לגדול קריירה במדע, טכנולוגיה, הנדסה, ומתמטיקה. הנה חמש השאלות שענו:
- מה היתה ההשפעה הגדולה ביותר שהובילה אותך להמשיך בקריירה ב STEM?
- מה אתה רואה כפתרון היעיל ביותר כדי לקבל יותר נשים המעורבות בקריירה STEM? ומה הן חלק misconceptions על נשים Stem קריירה?
- כיצד יכולים מוסדות להשכלה גבוהה להפוך את התהליך לקל יותר עבור נשים להסתבך?
- אם היית יכול לתת לעצמך צעיר יותר עצה אחת, מה זה היה? או איזו עצה היית נותן לנשים צעירות אחרות לחשוב על נתיב STEM?
- האם יש תוכניות בחוץ כי היית ממליץ על נשים צעירות לנצל?
1) מה היתה ההשפעה הגדולה ביותר שהובילה אותך להמשיך בקריירה ב STEM?
"התלהבתי מהמדע דרך טיולים בכיתה בכיתה ה '. המורה לביולוגיה שלי לקח את הכיתה שלי כדי mudflat ואנחנו בילו כמה שעות לחפור עבור צדפות. אני כבר מכור על חסרי חוליות ימיים מאז. נשים מדעניות צריכות לבקר בבתי ספר ולנהל אינטראקציות פנים אל פנים עם תלמידים ולחלוק את חוויות הקריירה שלהם. זה ייתן לתלמיד התיכון או לתלמיד התיכון פרספקטיבה מושכלת על איך זה לעבוד במשמעת STEM. " -ד"ר. ננסי פרנסס סמית, פרופסור חבר למדעי הים במכללת אקרד בסנט פטרסבורג, פלורידה
"לראות נשים צעירות אחרות המתמחות בהנדסה ברייס ומעודדות את ההורים שלי ללמוד הנדסה. - ד"ר אליסון ויטמורה, אוניברסיטת התגלמות מילה בסן אנטוניו, טקסס
"מורה מתמטיקה קשוב של בית ספר תיכון, שעסק בי בבעיות ונתן לי תשומת לב אישית [המניע אותי]. הוא גם בירך את ההצלחה שלי בפומבי, שהיא נדירה למורים לגברים ". -Dr דיאנה תומאס, פרופסור למדעי המתמטיקה באוניברסיטת מונטקלאיר סטייט במונטקלאיר, ניו ג 'רזי
“ החינוך היה תמיד דגש עצום במשפחה שלי. מאז שהייתי צעיר ידעתי שאני אלך לקולג' - הורי דאגו לכך. זה לא משנה מה החלטתי להשתלב בו, אבל הלכתי לקולג'. בתיכון היו לי כימיה מעולה ומורים למתמטיקה (מר מולן ומר פייף) - תמיד נרכנתי לעבר המדע, אבל הם עזרו לי לחזק את הנתיב הספציפי שלי. כמו כן, המורה שלי כימית לשנה הראשונה שלי בקולג 'היה (ועדיין) מורה גדול. ד"ר קאלן האמין בי ודחף אותי להמשיך כשהזמנים היו קשים. אני אוהב כימיה כי זה מאוד הגיוני. יש תשובה "נכונה" לרוב השאלות. זה סוג של סדר עושה אותי מאושר. " -אמי הנקס, M.S, המחלקה לכימיה אוניברסיטת בריגהם יאנג - איידהו ב רקסבורג, ID
2) מה אתה רואה כפתרון היעיל ביותר כדי לקבל יותר נשים המעורבות בקריירה STEM? ומה הן חלק misconceptions על נשים Stem קריירה?
"הפתרון הגדול ביותר להשגת נשים רבות יותר הוא שיהיו בה מסה קריטית של נשים המקבלות הכרה ציבורית קיצונית בעבודתן. לפי זה אני מתכוון מדליות נקבה וזוכות פרס נובל; נקבות על לוחות קו מנחה קבלת החלטות מדעיות והנדסיות עבור האומה שלנו; נקבות שמנכ"לות של חברות גדולות (אם כי לא STEM, הן עמדות מנהיגות). אמנם זה עגול, לשקול את זה. יש לי שוב ושוב שאל את התלמידים שלי בתחילת השנה בכיתה כללית מתמטיקה החינוך לתאר מתמטיקאי. מותר להם לצייר תמונות. הם מציירים ומתארים את איינשטיין. ביום שבו הם אינסטינקטיבית לצייר מישהו שנראה כמוני, יש לנו לפתור את הבעיה. הם יעשו את זה רק כאשר יש מספיק נקבות לא רק ב STEM קריירות אבל מי כבר מוכר בפומבי על הישגים יוצאי דופן שלהם. " -ד"ר. דיאנה תומאס , פרופסור למדעי המתמטיקה באוניברסיטת מונטריייר סטייט במונטקלאיר, ניו ג 'רזי
"יש יותר מודלים לחיקוי. רוב הנשים המעורבות כיום בתחום STEM יגידו לך כי התבוננות נשים אחרות בתחום STEM עזר להם להבין שזה אפשרי עבורם. יש נשים המעורבות בפעילות STEM רבים (הוראה, מחקר, כתיבה, וכו '). חלקם קל למצוא, אבל כמה לקחת קצת לחפור. אם מודלים לחיקוי נשים היו נגישים בקלות, אני חושב יותר נשים היו מבינים כי זה אפשרי עבור אותם יש קריירה ב STEM. " -אמי הנקס, M., המחלקה לכימיה BYU-Idaho ב רקסבורג, תעודת זהות
"המכשולים הגדולים ביותר עבור בנות STEM הם הטיה וסטריאוטיפים. STEM אנשי מקצוע נראים כמוך וכמוני. " -רוסלין ס 'הובסון הארגרבס, דוקטורט, פרופסור חבר, המחלקה הנדסת חשמל ומחשוב באוניברסיטת וירג 'יניה (VCU) בית הספר להנדסה בריצ'מונד, וירג 'יניה
"נשים מדעניות צריכות לבקר בבתי ספר ויש להן אינטראקציות פנים אל פנים עם התלמידים ולשתף את חוויות הקריירה שלהם; זה ייתן את התיכון או תלמיד תיכון פרספקטיבה מושכלת על איך זה לעבוד במשמעת STEM. חונכות כמובן היא לא יסולא בפז. Mentors יכול לספק ייעוץ קריירה גדולה לעזור לבנות אמון בנשים צעירות. אני חייבת את הבחירה בקריירה שלי למורה לביולוגיה שלי - התשוקה שלה לביולוגיה היתה מדבקת והיא הפכה את המדע למרגש ונגיש ". -ד"ר. ננסי פרנסס סמית ' , פרופסור חבר במדעים ימיים וביולוגיה במכללת אקרד בסנט פטרסבורג, פלורידה
"יש לפעמים מחלקות STEM שאין להן שום סגל נשים. זה בדרך כלל לא מעשה מסוים של אפליה - יש רק מספר מסוים של נשים STEM סגל, והם לא יכולים להיות יותר ממקום אחד בכל פעם. אם המוסדות להשכלה גבוהה יכירו בכך, ויאפשרו לסטודנטיות לדעת על חברות סגל אחרות (גם אם הן אינן במחלקה או במכללה), היא יכולה לעזור לתלמידים אלה. כמו כן, כחברת סגל של סטם אני צריכה להיות מוכנה להדריך את הסטודנטיות, גם אם הן אינן בתחום שלי ". -אמי הנקס, M., המחלקה לכימיה BYU-Idaho ב רקסבורג, תעודת זהות
"השפעה מוקדמת על הנחיית נערות צעירות למדע, מתמטיקה, הנדסה וטכנולוגיה לעולם לא תוכל להתחיל מוקדם מדי. כמו נערות צעירות להראות כישרון ועניין בתחומים אלה, את מיומנות להגדיר יש לציין, עודד, ופיתח עם חינוך חוויות העולם האמיתי. דוגמאות, מדריכים, מודלים לחיקוי בתחומים אלה צריכים להיות חלק מכל חינוך מעוגל. בנות בבית הספר התיכון הן רק יצירת רעיונות, דעות, ברמה גבוהה יותר מיומנויות חשיבה ו STEM outreach בגיל זה היה ללכוד ולעסוק כישרון פוטנציאלי בשלב מכונן. נשים הן מחצית מהאוכלוסייה והן צריכות לייצג את מחצית כוח האדם בשדות משתלם ומתוגמל ". -Brigid Siegel Polachi, חיפוש מנהלים חיפוש
"לעולם אל תפחד לנקוט עמדה מנהיגות לא רק אם היא מוצעת, אלא כדי לחפש הזדמנויות אלה. החל על דברים. לירות גבוה. תמיד השקיעתי את זמני בהערכת עצמי, בעוד עמיתי הגברים זינקו להזדמנויות ". -ד"ר. דיאנה תומאס, פרופסור למדעי המתמטיקה באוניברסיטת מונטריייר סטייט במונטקלאיר, ניו ג 'רזי
"תמשיך - אתה יכול לעשות את זה! זה לעתים קרובות קשה, אבל אם אתה עובד קשה ולעשות את הטוב ביותר שאתה יכול, זה יסתדר. ייתכן שהנתיב שלך לא יהיה זהה לזה שציפית או קיווית, אך המשך. ליקום יש דרך להביא אותך למקום שבו אתה אמור להיות ". -אמי הנקס, M., המחלקה לכימיה BYU-Idaho ב רקסבורג, תעודת זהות
"הדברים החשובים ביותר עבור הבנות לעשות אם הם שוקלים קריירה בתחום STEM לעשות טוב בבית הספר, לקחת את הקורסים במתמטיקה ברמה העליונה, ולהשתתף STEM תוכניות מחוץ לבית הספר כמו FIRST רובוטיקה ומחנות מדע. רוב מקצועות STEM דורשים חינוך על-תיכוני ולעתים קרובות עליך להגיש בקשה ולהתקבל לתוכניות אלה. תוכניות אלה בדרך כלל מסתכל על איך אתה מבצע אקדמי בשיעורים שלך כדי לשפוט אם אתה או לא. " -רוסלין ס 'הובסון הארגרבס, דוקטורט, פרופסור חבר, המחלקה הנדסת חשמל ומחשוב באוניברסיטת וירג 'יניה Commonwealth (VCU) בית הספר להנדסה בריצ'מונד, וירג' יניה
"להגיע לכיתה וללמוד קשה יותר. התייחס לאקדמאים שלך כמו עבודה 8-5. " - ד"ר אליסון ויטמורה, אוניברסיטת התגלמות מילה בסן אנטוניו, טקסס
"כאנומליה בשנה הראשונה שלי בקולג ', סטודנטית מבית ספר קתולי עם פחות מתמטיקה ומדעים מאשר תלמידי בית הספר התיכון של ברונקס למתמטיקה ומדעים, הרגשתי המום, חסר ביטחון, והפקפקתי ביכולת שלי להצליח ולהתחרות. פחדתי מכישלון ולא מדידתי ושיתפתי את דאגותי עם פרופסור נגיש. תגובתו היתה חשובה בשינוי השקפתי - הוא הבטיח לי שקבוצת המיומנות הגולמית נמצאת שם, אבל אני עצמי קשה מדי. הוא יעץ לי לתת את המתמטיקה ברמה גבוהה יותר מיומנויות מדעיות לקחת זמן להתפתח להירגע. זה חיזק את האינסטינקט שלי כי הנדסת חשמל היה מתאים לי ונתן לי את ההשראה להישאר עם זה ללמוד קשה. העצה הטובה ביותר שלי - אם אתה מרגיש חסר ביטחון, להגיע אל מורה, פרופסור, או מורה לפני שאתה המום ולא לאבד את המיקוד. אל תוותרי מוקדם מדי - כולם לוקחים זמן לעונה ". -Brigid Siegel Polachi, חיפוש מנהלים חיפוש
"כן. החל על NSF במימון מחקרים חקר עבור סטודנטים וגם לחפש את התוכנית אשר נועדו לנשים - אלה הן הזדמנויות הכשרה. תרגול מיומנויות הדיבור שלך על ידי קריאת ספרים כמו "ובכן מדוברת אישה" ולחפש את כל הדיבור הציבורי חינם או מנהיגות תוכניות מיומנות בקמפוס שלך. הם קיימים. גם להיות מעורב עם הממשלה סטודנט. אלו סוגים של כישורים חשובים לפתח בו זמנית עם התוכן הליבה של משמעת STEM שלך. " -ד"ר. דיאנה תומאס , פרופסור למדעי המתמטיקה באוניברסיטת מונטריייר סטייט במונטקלאיר, ניו ג 'רזי
"מצא מנטור, אם זה מורה או שכן, או סתם מישהו שאתה מתחבר עם באינטרנט. אתה צריך מישהו בפינה שלך אשר יעודד אותך המטרות שלך. רוב הארגונים המקצועיים של STEM (כלומר האגודה האמריקאית לכימיה של כימאים לנשים או של אגודת המהנדסות) יש תוכניות למיעוטים ונשים, כך שהם מחפשים אותם ולראות איזה משאבים יש להם לנצל ". – איימי הנקס, M.S, המחלקה לכימיה BYU-Idaho ב רקסבורג, ID
"היה לי מורה בכיתה ט 'והוא עזר לי להבין איך נראית קריירה בהנדסת חשמל. הוא עודד אותי להצליח בבית הספר ועזר לי בפרויקט המדעים שלי. אז אני תמיד ממליץ למצוא מורה או מספר mentors. אתה יכול לחפש מדריכים דרך בית הספר, באמצעות ארגונים מתנדבים, ואגודות מקצועיות כמו החברה של נשים מהנדסים. " -רוסלין ס 'הובסון הארגרבס, דוקטורט, פרופסור חבר, המחלקה הנדסת חשמל ומחשוב באוניברסיטת וירג 'יניה Commonwealth (VCU) בית הספר להנדסה בריצ'מונד, וירג' יניה "קח כמה שיותר מתמטיקה ומדעים ככל שתוכל. סע לטיולי שטח למפעלי ייצור, אתרי עבודה ומעבדות ". - ד"ר אליסון ויטמורה, אוניברסיטת התגלמות מילה בסן אנטוניו, טקסס
"אני חושב שהמפתח להשגת נשים לתחומי STEM הוא ההזדמנויות שניתנו בשלב מוקדם בחיים, בעיקר בתיכון (אבל בתי הספר היסודיים והתיכוניים חשובים גם כך שהנקבות יאמצו את המתמטיקה של בתי הספר התיכוניים והן את שיעורי המדע). אני מאוד ממליץ לנשים לקחת קורסים מדע AP (ביולוגיה, כימיה, וכו ') אם הם הציעו, כמו זה יעזור להם להצליח בקורסים במדעי המכללה. בחוץ - החוויות בכיתה חשובות במיוחד. יש מגוון של תוכניות המדע בקיץ זה יהיה דרך מצוינת לבלות את הקיץ כגון תוכנית SEA האגודה לחינוך הים. – ד"ר ננסי פרנסס סמית ' , פרופסור חבר במדעים ימיים וביולוגיה במכללת אקרד בסנט פטרסבורג, פלורידה
"עבור תלמידים בבית הספר היסודי, התיכון או התיכון, אני מאוד ממליץ להסתכל באזור שלך עבור מחנות STEM, או במהלך שנת הלימודים או בקיץ, במיוחד אם הם מתארחים על ידי מכללה או אוניברסיטה. אלה דרכים נהדרות לפגוש סגל המכללה, לנסות את היד שלך בתחומים שונים STEM, ולקבל תחושה של מה המכללה יכול להיות כמו. לאחר הלימודים תוכניות התמקדות STEM זמינים בכמה תחומים גם כן. עבור סטודנטים, אני ממליץ לבחון הזדמנויות מימון עבור סטודנטים לתואר ראשון באמצעות הקרן הלאומית למדע (NSF), המכונים הלאומיים לבריאות (NIH), הסוכנות להגנת הסביבה (EPA), ומרכזים לבקרת מחלות (CDC) - כל אלה שלטונות לארגונים יש התמחויות ומלגות זמין עבור חוקרים צעירים, בעיקר נשים (אני יודע שיש גם אחרים, אבל אלה הם אלה שעולים על הדעת). לדבר עם הפרופסורים שלך על סוגים אלה של הזדמנויות ולקבל ייעוץ לפני החלת. ולתכנן מראש! מועדים רבים להתגנב, אז להתחיל להסתכל מסביב ולאסוף את החומרים שאתה צריך ליישם. " -ד"ר. שרה K. Tallarovic, פרופסור במכללה למתמטיקה, מדע והנדסה ב- UIW בסן אנטוניו, טקסס
3)
4)
5)
