ייעוץ מומחה: 6 שיעורים לקחת לפני שתסיים

כאשר מתכננים לוחות זמנים בכיתה, סטודנטים לעיתים קרובות לתעדף השלמת דרישות הגדולות וסיום הלימודים.

אבל האם אלה שיעורים הנדרשים לעזור לך לנחות עבודה?

דו"ח של חברת מילניום ברנדינג, חברת הייעוץ המתמקד בעובדי "ג.י.ל.", גילה כי 69% מהמנהלים מסכימים כי הלימוד הרלוונטי חשוב כאשר בוחנים מועמדים לעבודה. מגייסים מחפשים תלמידים עם מיומנויות עבודה רלוונטיות ורב-תכליתיות, כגון ניהול, מחקר ותקשורת.

פעמים רבות, מיומנויות אלה מוצגים לראשונה בשיעורים עסקיים שעשויים להיות פתוחים לסטודנטים ממגמות אחרות. על פי המרכז הלאומי לחינוך לסטטיסטיקה, העסק היה המכללה המוביל הגדולות בשנת 2011, חשבונאות עבור 21% מכלל התואר הראשון. הפופולריות הזאת בוודאי נובעת בין היתר מההנפקות של המייג'ור, המפתחות כישורי עבודה הניתנים להעברה, שבסופו של דבר משכירים את התלמידים.

NerdScholar שאל את המומחים אילו תלמידים צריכים לקחת - עסקים או אחרת - לפתח מיומנויות עבודה בעולם האמיתי. הנה מה שהיה להם לומר.

1. ניהול פרויקטים

מחלקת ניהול פרויקטים תפתח כישורי מנהיגות וארגון, אשר שניהם נחוצים להצלחה בעולם העסקים. אודרי מרל, דיקן עמית במכללה למינהל עסקים באוניברסיטת פיטסבורג, אומר כי "תכנון, ארגון, כוח אדם ושליטה בפרויקטים מחייבים מיומנויות ניהול מסורתיות, כמו גם הערכה של הכלים, הטכניקות והפרקטיקות הייחודיות לניהול פרויקטים". מחלקת ניהול פרויקטים מספקת הדרכה מעשית על איך לנהל עסק משום שהוא "מתמקד בתכנון, הערכה, ניטור ובקרה של הפרויקט", מוסיף מרל. "זה גם מכסה נושאים הקשורים להיות מנהיג הפרויקט יעיל וניהול צוותי הפרויקט."

2. מימון אישי

מחלקת כספים אישית תועיל הן לסטודנט והן למעסיק העתידי. שלבי דיקסון, מנהל שירותי הקריירה באוניברסיטת קנזס ווסליאן, אומר כי קורס מימון אישי "מאפשר לתלמידים להיות מודעים יותר למטרותיהם הכלכליות של החיים שלהם וכיצד הם עשויים להשיג את המטרות הטובות ביותר בסביבה המורכבת של היום". המימון האישי יהיה רלוונטי במיוחד לחיי הסטודנט, כי "לא משנה מה העבודה שהם בוחרים, כל תלמיד יצטרך יום אחד לנהל את כספם", אומר דיקסון. הבנת היבטים שונים של כספים, כגון תקצוב והשקעה, יהיה גם שימושי כאשר פונים לקבלת מקומות עבודה. כפי שדיקינסון אומר, "המעסיקים אוהבים לראות שאפשר לסמוך על התלמידים ולהצליח במונחים כספיים".

3. מדיה ותקשורת חדשים

מדיה חדשה בכיתה תקשורת מומלץ כי התלמידים צריכים לדעת איך לתקשר באופן אישי באינטרנט כדי להצליח בשוק העבודה התחרותי של היום. "מיומנות מספר 1 המעסיקים מחפשים היא היכולת לתקשר ביעילות, ביעילות ובעוצמה", אומר ד"ר ג'ון Zavodny, דיקן השירותים האקדמיים בקולג 'יוניטי. "אבל, שלא כמו 30 - או אפילו לפני 10 שנים, זה לא מספיק כדי להיות מסוגל לדבר ולכתוב בבירור. בוגרי היום צריכים להיות מסוגלים למנף את הכלים של מדיה חברתית ומחשוב נייד כדי להגיע לקהל ". התקשורת החדשה תמשיך לשנות את הדרך שבה אנשים מתקשרים, והתלמידים חייבים להסתגל לעידן הדיגיטלי שמשפיע על כל הענפים. כמו Zavodny אומר, "כל אחד צריך להיות התקשורת ידע".

4. מחקר שיווקי

מחלקת מחקר שיווקי ייתן לתלמידים הבנה טובה יותר של התנהגות הלקוחות בעולם האמיתי. מחקר השיווק שונה משיווק כללי, בכך שהוא מדגיש את תהליך קבלת ההחלטות מאחורי שיווק אפקטיבי. "זה מספק מסגרת אנליטית משותפת ומערכת של כלים לסטודנטים להשתמש בניתוח היבטים מיוחדים של עקרונות שיווק ואסטרטגיות לעומק", אומר מרל. אנשי עסקים שאפתנים צריכים לשאול את עצמם מה הדרך היעילה ביותר למכור מוצר זה, אבל ישנם גורמים רבים הקובעים אם הלקוח ימשוך מוצר מלכתחילה. איסוף, הקלטה וניתוח של נתונים בכיתה מחקר שיווק יהיה לחדד ניהול עסקי ומיומנויות תקשורת.

5. סטטיסטיקה

גם אם התלמידים אינם בטוחים לחלוטין מה הם רוצים להמשיך מקצועי, רקע מוצק הסטטיסטיקה יהיה להרשים מעסיקים פוטנציאליים רבים. "ניתן ליישם נתונים סטטיסטיים בתחומים רבים כל כך: מחקר ביו-רפואי, עסקים, כלכלה, מדעי החברה ומדעי המחשב", אומר ד"ר לוז קלאודיו, מרצה לרפואה מונעת בבית הספר לרפואה של הר סיני. תלמידים הלומדים סטטיסטיקה ילמדו כיצד לאסוף ולנתח נתונים מספריים ולשים לב לפרטים ולדיוק. "אם אתה לא יודע מה אתה רוצה להיות כשתגדל, אבל אתה בקיאים בסטטיסטיקה, אתה יכול להשיג עבודה כמעט בכל תחום", אומר קלאודיו.

6. גלובליזם, תרבות וגיוון

מעמד על גלובליזם ומגוון יכין את התלמידים לחיות ולעבוד בעולם רב-תרבותי."ג'ני" ג'אנג, דיקן בכיר במינהל עסקים במכללת מיחאיו לכלכלה וכלכלה של אוניברסיטת קליפורניה, אומר כי "ככל שכוח העבודה נעשה מגוון יותר והצורך לקיים אינטראקציה עם שותפים גלובליים עולה, קורס על מודעות גלובלית ותרבות המגוון יסייע לסטודנטים להתכונן לסביבות העבודה העתידיות שלהם ". לסטודנטים עסקיים בפרט, ממליץ מרל על סוג של התנהגות ארגונית בינלאומית, ואמר כי הוא מסייע" לפתח הבנה של תרבות הבדלים בין תרבותיים יחד עם מודעות של מיומנויות מפתח צריך לנהל אינטראקציה עם, לנהל ולהוביל ביעילות במסגרות חוצות-תרבותיות ". ככל שהחברה הופכת לגלובליזציה יותר, כיתה המחנכת תלמידים על תרבויות שונות תעודד יחסים מכובדים וסובלניים.

אודרי מורל הוא דיקן עמית של המכללה למינהל עסקים באוניברסיטת פיטסבורג בפיטסבורג, פנסילבניה.

שלבי דיקסון הוא מנהל שירותי קריירה באוניברסיטת קנזס ווסליאן בסאלינה, קנזס.

ד"ר ג'ון זאבודני הוא דיקן השירותים האקדמיים במכללת יוניטי באחדות, מיין. הוא משמש גם כמנהל המרכז לאמנויות ומדעי הרוח ופרופסור לפילוסופיה ומדעי הרוח.

ד"ר לוז קלאודיו הוא פרופסור קבוע לרפואה מונעת בבית הספר לרפואה של הר סיני בניו יורק, ניו יורק.

"ג 'ני" ג' אנג הוא דיקן עמית של הממשל במכללה Mihaylo של עסקים וכלכלה של מדינת קליפורניה, אוניברסיטת Fullerton.

צילום בכיתה באמצעות Shutterstock.